အီစတာသမားအစားသကြားလုံးအစားဘာပေးမလဲ။

အီစတာသည်ကမ္ဘာတဝှမ်းရှိသန်းနှင့်ချီသောသူများကကျင်းပသောအချိန်ဂုဏ်ကောင်းသောအစဉ်အလာဖြစ်သည်။ အစဉ်အလာအရသကြားလုံးပြည့်ဝသောတောင်းများသည်ဤပွဲလမ်းသဘင်ရာသီအတွင်းကလေးများအတွက်လက်ဆောင်သို့လက်ဆောင်အဖြစ်ဖြစ်သည်။ သို့သော်, သကြားစားသုံးမှုနှင့်ပတ်သက်သောစိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့်ပိုမိုသောကြာရေးနှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိသောလက်ဆောင်များကိုလိုလားခြင်းနှင့် ပတ်သက်. စိုးရိမ်ပူပန်မှုများတိုးပွားလာခြင်းနှင့်အတူများစွာသောသူတို့သည်အချို့သောအစုလိုက်အပြုံလိုက်ဆက်ဆံမှုကိုရွေးချယ်ကြသည်။ တစ်ခုကဆွဲဆောင်မှုတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်ဖြစ်ပါသည် အီစတာကစားစရာများ ။ 0 မ်းသာမှုဖြစ်စေရုံသာမကပညာရေးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအကျိုးကျေးဇူးများကိုလည်းပေးသည့် ဤဆောင်းပါးသည်ဤအီစတာကိုအမှတ်ရစရာနှင့်ကျန်းမာရေးသတိရှိစေနိုင်သောဖန်တီးမှုနှင့်အကျိုးပြုသောလက်ဆောင်အတွေးအခေါ်အမျိုးမျိုးကိုလေ့လာသည်။

သကြားလုံးမဟုတ်သောအီစတာလက်ဆောင်များမြင့်တက်

အီစတာပွဲတွင်သကြားလုံးများပေးခြင်း၏ရိုးရာအစဉ်အလာတွင်နက်ရှိုင်းသောသမိုင်းဝင်အမြစ်ရှိသည်။ အမျိုးသားရေး confectioner များအသင်း၏လေ့လာမှုတစ်ခုအရလွန်ခဲ့သောငါးနှစ်တာကာလအတွင်းအီစတာပွဲတွင်သကြားလုံးရောင်းအား 15% ကျဆင်းခဲ့သည်။ ဤကျဆင်းမှုသည်ငယ်ရွယ်သောသကြားစားသုံးမှုနှင့်ဆက်စပ်သောကျန်းမာရေးဆိုင်ရာအန္တရာယ်များနှင့်ဆက်စပ်သောကျန်းမာရေးဆိုင်ရာအန္တရာယ်များကိုပိုမိုသိရှိနားလည်မှုတိုးပွားလာသည်။ မိဘများသည်ယခုအခါသူတို့၏ကလေးများကြီးထွားမှုအတွက်ပျော်စရာကောင်းပြီးအကျိုးရှိသည့်အခြားရွေးချယ်စရာများကိုရှာဖွေလိုကြသည်။

ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာစိုးရိမ်မှုများနှင့်အစားအသောက်ကန့်သတ်ချက်များ

ဓာတ်မတည့်ခြင်း, ဆီးချိုရောဂါသို့မဟုတ်အခြားကျန်းမာရေးအခြေအနေကြောင့်ကလေးငယ်များတိုးပွားလာသောအစားအစာကန့်သတ်ချက်များရှိသည်။ သကြားလုံးများကိုကမ်းလှမ်းခြင်းဤပုဂ္ဂိုလ်များအတွက်ပြ problem နာဖြစ်နိုင်သည်။ အစားအစာမဟုတ်သောလက်ဆောင်များသည်ဆိုးကျိုးများကိုဆိုးရွားသောတုံ့ပြန်မှုအန္တရာယ်များကိုဖယ်ရှားပေးသည်။ ထို့အပြင်အမေရိကန်၏နှလုံးရောဂါသည်တစ်နေ့လျှင်သကြားသကြားဓာတ် 25 ဂရမ်ထက်မပိုသောသကြားဓာတ်ပေါင်း 25 ဂရမ်ထက်မပိုနေရန်အကြံပြုသည်။

ကစားစရာများ၏ပညာရေးနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာအကျိုးကျေးဇူးများ

ကစားစရာများသည်ကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သူတို့၏အခန်းကဏ် for အတွက်အသိအမှတ်ပြုခံခဲ့ရသည်။ ၎င်းတို့သည်သိမြင်မှုစွမ်းရည်များ, ကောင်းမွန်သောကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်လူမှုရေးအပြန်အလှန်အကျိုးပြုနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်ပဟေ les ိများနှင့်အဆောက်အအုံများသည်ပြ problem နာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် Spatial အသိအမြင်များကိုမြှင့်တင်ရန်ပြ solving နာများကိုဖြေရှင်းနိုင်သည်။ အနုပညာကစားစရာစာအုပ်များနှင့်လက်မှုပညာနှင့်လက်မှုပညာနှင့်လက်မှုပညာနှင့်တူသည်။ ကလေး၏အကျိုးစီးပွားနှင့်ဖွံ့ဖြိုးမှုအဆင့်နှင့်ကိုက်ညီသောကစားစရာများကိုရွေးချယ်ခြင်းအားဖြင့်မိဘများသည်ပျော်စရာကောင်းပြီးကြွယ်ဝသောလက်ဆောင်များကိုပေးနိုင်သည်။

stem ကစားစရာ

သိပ္ပံ, နည်းပညာ, အင်ဂျင်နီယာနှင့်သင်္ချာ (ပင်မ) ကစားစရာများသည်ကစားစရာများများကစားခြင်းအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအယူအဆများကိုမိတ်ဆက်ပေးသောကြောင့်လူကြိုက်များလာသည်။ စဒေါင်းဓာတုဗေဒပစ္စည်းများ, စက်ရုပ်ပစ္စည်းများနှင့် coding ဂိမ်းများကဲ့သို့သောထုတ်ကုန်များသည်ဤနယ်ပယ်များတွင်တစ်သက်တာစိတ် 0 င်စားမှုများကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ Toyian အသင်းမှအစီရင်ခံစာတွင် စ. နှစ်စဉ်ရပ်တည်ရေးဆိုင်ရာအစက်အပြောက်သည် 23 ရာခိုင်နှုန်းမြင့်တက်လာသည်ဟုအီစတာပွဲနေ့စဉ်အတွင်းပညာရေးဆိုင်ရာလက်ဆောင်များအတွက် 0 ယ်လိုအားတိုးပွားလာသည်ဟုအစပိုင်းတွင်ဖော်ပြထားသည်။

ဖန်တီးမှုအီစတာကစားစရာစိတ်ကူးများ

ပြီးပြည့်စုံသောအီစတာကစားစရာကိုရွေးချယ်ရန်အတွက်ဖြစ်နိုင်ချေများသည်ကျယ်ပြန့်ကြသည်။ ဤတွင်အမျိုးမျိုးသောအသက်အရွယ်အုပ်စုများနှင့်အကျိုးစီးပွားများကိုဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည့်ဆန်းသစ်သောအကြံဥာဏ်များရှိသည်။

plush ကစားစရာများနှင့်ကျပ်တိရိစ္ဆာန်များ

Bunnies, Chicks နှင့်သိုးသငယ်များကဲ့သို့ပျော့ပျောင်းသောကစားစရာများသည်အီစတာ၏ Quintessential သင်္ကေတများဖြစ်သည်။ သူတို့သည်နှစ်သိမ့်မှုပေးပြီးကလေးငယ်များအတွက်မြတ်နိုးသောအပေါင်းအဖော်များဖြစ်လာနိုင်သည်။ ထို့အပြင် plush ကစားစရာများသည်အသက်အရွယ်မရွေးသင့်လျော်ပြီးအစိတ်အပိုင်းများမှလွတ်လွတ်လပ်လပ်နေကြပြီးကလေးငယ်များအတွက်လုံခြုံမှုရှိစေသည်။

အပြင်ဘက်နှင့်တက်ကြွကစားပစ္စည်းများ

နွေ ဦး ရာသီရာသီဥတုသည်ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများအတွက်အလွန်ကောင်းမွန်သောအခွင့်အလမ်းကိုတင်ပြသည်။ Jump ကြိုးများ, စွန်သို့မဟုတ်ဥယျာဉ်ခြံပစ္စည်းများကဲ့သို့သောလက်ဆောင်များသည်ကာယလေ့ကျင့်ခန်းနှင့်သဘာဝကိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်မှုကိုအားပေးကြသည်။ ဤပစ္စည်းများသည်တက်ကြွသောလူနေမှုပုံစံစသည့်ပုံစံကိုမြှင့်တင်ပေးပြီးတစ် ဦး ချင်းဖြစ်စေ, မိသားစုနှင့်သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူပျော်မွေ့နိုင်သည်။

အနုပညာနှင့်လက်မှုပညာပစ္စည်းများ

Creative Kits များသည်အရောင်များ, ပန်းချီပစ္စည်းများသို့မဟုတ် diy လက်မှုပညာစီမံကိန်းများပါ 0 င်သည့် creative kits များကကလေးများကိုနာရီပေါင်းများစွာထိန်းသိမ်းထားနိုင်သည်။ သူတို့သည်ကောင်းမွန်သောကျွမ်းကျင်မှုများကိုမြှင့်တင်ပေးပြီးကလေးများအားသူတို့၏တီထွင်ဖန်တီးမှုကိုဖော်ပြရန်ခွင့်ပြုသည်။ အီစတာအတွက်အိမ်များ, ရွက်များ,

ကိုယ်ပိုင်လက်ဆောင်များ

ကိုယ်ပိုင်ပြုလုပ်ခြင်းသည်မည်သည့်လက်ဆောင်ကိုမဆိုအထူးဆက်သွယ်မှုတစ်ခုထပ်ဖြည့်ထားသည်။ ကလေးကဇာတ်ကောင်ဖြစ်သည့်စိတ်ကြိုက်ပုံပြင်စာများကဲ့သို့သောပစ္စည်းများသို့မဟုတ်ထွင်းထုထားသောလက်ဝတ်ရတနာများသည်အီစတာမသိသောဖြစ်စေနိုင်သည်။ ကိုယ်ပိုင်လက်ဆောင်များသည်စဉ်းစားဆင်ခြင်ခြင်းကိုပြသခြင်းနှင့်ကလေးများ၏နှစ်ပေါင်းများစွာထိန်းသိမ်းထားသောစောင့်ရှောက်မှုဖြစ်စေသည်။

စိတ်ကြိုက်ကျောပိုးအိတ်နှင့်ဆက်စပ်ပစ္စည်းများ

ကလေး၏အမည်သို့မဟုတ်အကြိုက်ဆုံးဇာတ်ကောင်များနှင့်အတူ backpackbox များသို့မဟုတ်နေ့လည်စာစားပွဲများကဲ့သို့သောအလုပ်လုပ်သည့်လက်ဆောင်များသည်လက်တွေ့ကျပြီးစိတ်ကူးယဉ်ဆန်သောရည်ရွယ်ချက်များနှင့်အတူတန်ဆာဆင်ထားသည်။ ဤပစ္စည်းများကိုနေ့စဉ်အသုံးပြုနိုင်ပြီး၎င်းတို့သည်၎င်းတို့ရရှိခဲ့သည့်အထူးအခါသမယကိုအမြဲတမ်းသတိပေးချက်များကိုရနိုင်သည်။

လက်ဆောင်ရွေးချယ်မှုများ၏ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအကျိုးသက်ရောက်မှု

ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသောနှင့်သဟဇာတဖြစ်သည့်လက်ဆောင်များကိုရွေးချယ်ခြင်းသည် ပို. အရေးကြီးလာသည်။ ပလပ်စတစ်ကစားစရာများနှင့်အလွန်အကျွံထုပ်ပိုးခြင်းသည်ပတ် 0 န်းကျင်ပျက်စီးခြင်းကိုအထောက်အကူပြုသည်။ သစ်သားသို့မဟုတ်အော်ဂဲနစ်အထည်များကဲ့သို့သောပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲပစ္စည်းများမှပြုလုပ်သောလက်ဆောင်များကိုရွေးချယ်ခြင်းသည်ဂေဟဗေဒခြေရာကိုလျော့နည်းစေသည်။ ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲမှုကိုအလေးပေးသောကုမ္ပဏီများသည်အရည်အသွေးမြင့်မားပြီးသဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းသိမ်းမှုရှိသောထုတ်ကုန်များကိုမကြာခဏပေးသည်။

ကျင့်ဝတ်အမှတ်တံဆိပ်ပံ့ပိုး

မျှတသောကုန်သွယ်ရေးအလေ့အကျင့်များနှင့်ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာကုန်ထုတ်လုပ်မှုကို ဦး စားပေးသည့်အမှတ်တံဆိပ်များမှ 0 ယ်ခြင်းဖြင့်စားသုံးသူများသည်အပြုသဘောသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်။ ဤချဉ်းကပ်မှုကလက်ဆောင်ပေးခြင်းသည်ထုတ်လုပ်မှုတွင်ပါ 0 င်ပတ်သက်သူများအတွက်လက်ခံသူ, ထောက်ပံ့သောလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများနှင့်အလုပ်သမားများနှင့်လုပ်သားများထက်ကျော်လွန်သောအကျိုးကျေးဇူးများကိုသေချာစေသည်။

အီစတာရွက်များများပြန်ယူလိုက်သည်

ရိုးရာအီစတာဘက်တောင်းကိုပြန်လည်ရယူခြင်းသည်ပျော်စရာကောင်းသောဖန်တီးမှုဆိုင်ရာကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ သကြားလုံးနှင့်တင်းတောင်းများကိုဖြည့်မည့်အစားကစားစရာများ, စာအုပ်များနှင့်လက်လုပ်ပစ္စည်းများရောနှောခြင်းအပါအဝင်စဉ်းစားပါ။ အနုပညာ, စွန့်စားမှုသို့မဟုတ်သိပ္ပံကဲ့သို့သောအကြောင်းအရာများကိုထည့်သွင်းခြင်းကတောင်းကိုကလေး၏အကျိုးစီးပွားအတွက်တောင်းနိုင်သည်။

စာအုပ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာပစ္စည်းများ

စာအုပ်များသည်ဗဟုသုတနှင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းမှတံခါးပေါက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အီစတာလက်ဆောင်များတွင်အသက်အရွယ် - သင့်လျော်သောစာပေများအပါအ 0 င်စာဖတ်ခြင်းအလေ့အထများနှင့်အသိဥာဏ်ပညာတိုးတက်မှုနှုန်းကိုအားပေးသည်။ ခေါင်းစဉ်များသည်ဂန္ထဝင်အီစတာပုံပြင်များမှအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောပညာရေးဆိုင်ရာစာအုပ်များအထိလှုပ်ရှားမှုများနှင့်ပဟေ likes ိများများအထိဖြစ်သည်။

အတွေ့အကြုံ -based လက်ဆောင်များ

အတွေ့အကြုံများကိုပေးသည့်လက်ဆောင်များသည်ရေရှည်အမှတ်တရများကိုဖန်တီးနိုင်သည်။ ဒေသခံတိရစ္ဆာန်ရုံ, ငါးမွေးရီယမ်သို့မဟုတ်ကလေးပြတိုက်သို့လက်မှတ်များကိုစဉ်းစားပါ။ ဤရွေ့ကားထွက်ပေါက်များသည်ပညာရေးဆိုင်ရာတန်ဖိုးနှင့်အရည်အသွေးရှိသောမိသားစုအချိန်ကိုပေးသည်။ ထို့အပြင်အနုပညာအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများသို့မဟုတ်အားကစားစခန်းများစသည့်အတန်းများသည်ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အကျိုးစီးပွားအသစ်များကိုမွေးမြူနိုင်သည်။

စာရင်းပေးသွင်းခြင်းနှင့်အဖွဲ့ဝင်များ

ကလေးများအတွက်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်သည့် subscription box များသည်လစဉ်အံ့အားသင့်စရာများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများကိုပေးသည်။ သိပ္ပံပညာဆိုင်ရာစမ်းသပ်ချက်များ, လက်မှုပညာများသို့မဟုတ်စာဖတ်ခြင်းပစ္စည်းများဖြစ်စေ, ဤလက်ဆောင်များသည်စိတ်လှုပ်ရှားမှုကိုအီစတာကျော်လွန်နေ၏။ ကလပ်အသင်းများသို့မဟုတ်အွန်လိုင်းပညာရေးဆိုင်ရာပလက်ဖောင်းများသို့အသင်း 0 င်မှုများသည်စဉ်ဆက်မပြတ်သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများကိုလည်းပေးသည်။

ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ရိုးရာရွေးချယ်စရာများ

ယဉ်ကျေးမှုဓလေ့ထုံးစံများကိုစူးစမ်းလေ့လာခြင်းသည်အီစတာပွဲနေ့များကိုနက်နက်နဲနဲပေးနိုင်သည်။ အမွေအနှစ်များကိုထင်ဟပ်စေသောလက်ဆောင်များသို့မဟုတ်ကလေးအသစ်များကိုအကောက်ခွန်အသစ်များသို့မိတ်ဆက်ပေးသည့်လက်ဆောင်များသည်သူတို့၏ကမ္ဘာ့အမြင်များကိုတိုးချဲ့စေသည်။ ဥပမာအားဖြင့်ရိုးရာဂိမ်းများ, တေးဂီတတူရိယာများသို့မဟုတ်ဝတ်စုံများကိုထောက်ပံ့ပေးနိုင်သည်မှာပျော်စရာကောင်းပြီးပညာရေးနှစ်ခုလုံးဖြစ်နိုင်သည်။

လက်သမားနှင့်လက်မှုပညာလက်ဆောင်များ

လက်လုပ်ပစ္စည်းများသည်စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သောတန်ဖိုးနှင့်လက်ထောက်များကိုပံ့ပိုးကူညီသည်။ ကစားစရာကစားစရာများ, ထိုးသွင်းထားသောအဝတ်အစားများ, လက်ဆောင်များကိုအတူတကွလက်မှုပွားခြင်းသည်မိဘများနှင့်ကလေးများအကြားဆက်နွယ်မှုရှိသောအတွေ့အကြုံလည်းဖြစ်နိုင်သည်။

ဘတ်ဂျက်နှင့်ရင်းနှီးသောရွေးချယ်စရာများ

စဉ်းစားဟန်ရှိသောလက်ဆောင်များသည်စျေးကြီးစရာမလိုပါ။ လမ်းဘေးမြေဖြူတွေသုံးပြီးစီးပွါးချောင်းများ, သော့ချက်မှာဘတ်ဂျက်ကိုမတင်းတားခြင်းမရှိဘဲလှုပ်ရှားမှုနှင့်တီထွင်ဖန်တီးမှုကိုအားပေးသည့်ပစ္စည်းများကိုရွေးချယ်ရန်ဖြစ်သည်။

DIY လက်ဆောင်များ

Do-It-Work-some-some-some-susts-serves playday ကိုဖန်တီးခြင်း (သို့) အိမ်လုပ်ကိုဖန်တီးခြင်းကဲ့သို့သောလက်ဆောင်များသည်စီးပွားရေးနှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိသောနည်းပါးသည်။ ဤလက်ဆောင်များသည်ကလေးသူငယ်၏အကြိုက်အပေါ် အခြေခံ. စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်မှုများကိုပြသသည်။

ကောက်ချက်

အီစတာကာလအတွင်းသကြားလုံးမှအခြားရွေးချယ်စရာလက်ဆောင်များသို့ပြောင်းခြင်းသည်အီစတာကာလအတွင်းအခြားရွေးချယ်စရာလက်ဆောင်များသို့ပြောင်းလဲခြင်းသည်ကျန်းမာရေး, သင်ယူခြင်းနှင့်ရေရှည်တည်တံ့သောခံစားမှုကိုမြှင့်တင်ရန်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောကမ္ဘာကြီးကိုဖွင့်ပေးသည်။ အီစတာကစားစရာများနှင့်အခြားဆန်းသစ်သောလက်ဆောင်များကိုရွေးချယ်ခြင်းအားဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ပိုမိုအဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသောအားလပ်ရက်အတွေ့အကြုံကိုဖန်တီးနိုင်သည်။ စဉ်းစားဟန်ရှိသောလက်ဆောင်ရွေးချယ်မှုများသည်ကလေးငယ်များသာပျော်မွေ့ရုံသာမကကျန်းမာရေး, ပညာရေးနှင့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာသတိများနှင့်လည်းညှိနှိုင်းသည်။ ဤအီစတာတွင်သင်ချစ်မြတ်နိုးရသူများနှင့်ကျယ်ပြန့်သောအသိုင်းအဝိုင်းနှစ်ခုလုံးကိုအကျိုးပြုသည့်အပြုသဘောဆောင်သောပြောင်းလဲမှုတစ်ခုပြုလုပ်ရန်စဉ်းစားပါ။