ເບິ່ງ: 0 ຜູ້ຂຽນ: ບັນນາທິການເວັບໄຊທ໌ເຜີຍແຜ່ເວລາ: 2025-04-29 ຕົ້ນກໍາເນີດ: ສະຖານທີ່
Easter ແມ່ນເວລາແຫ່ງຄວາມສຸກແລະການສະຫລອງ, ໂດຍສະເພາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນປະເພນີຂອງວັນພັກຜ່ອນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນໂລກທີ່ເດັກນ້ອຍມັກຈະມີເຄື່ອງຫຼີ້ນແລະເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ຊອກຫາຂອງຂວັນ Easter ທີ່ສົມບູນແບບສາມາດເປັນວຽກທີ່ຫນ້າຢ້ານກົວ. ສິ່ງທ້າທາຍແມ່ນຢູ່ໃນການເລືອກຂອງຂັວນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມສຸກແຕ່ຍັງມີຄວາມຫມາຍແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ບົດຂຽນນີ້ຄົ້ນຫາແນວຄວາມຄິດຂອງຂວັນທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະມີຄວາມຄິດທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບ Easter ທີ່ເກີນກວ່າທໍາມະດາ, ຮັບປະກັນວ່າແມ່ນແຕ່ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນທີ່ດີທີ່ສຸດແລະຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ສຸດ.
ຕົວເລືອກຫນຶ່ງທີ່ດີເລີດທີ່ຈະພິຈາລະນາແມ່ນເປັນເອກະລັກສະເພາະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນ Easter ທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການຮຽນຮູ້. ໂດຍການເລືອກຂອງຂວັນທີ່ໃຫ້ຄຸນຄ່າດ້ານການສຶກສາຫຼືອຸປະຖໍາການເຕີບໃຫຍ່ຂອງສ່ວນບຸກຄົນ, ທ່ານໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີປະສົບການທີ່ເສີມສ້າງການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາ. ໃຫ້ຂອງ delve ເຂົ້າໄປໃນຂອງຂັວນຕ່າງໆທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ Easter memorable Easter ນີ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ເບິ່ງຄືວ່າມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ.
ໃນສະມາຄົມທີ່ຜັກດັນໃນປະຈຸບັນຂອງປະຈຸບັນ, ເດັກນ້ອຍມັກຈະເຂົ້າເຖິງຈໍານວນຊັບສິນທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ. ອີງຕາມການສຶກສາໂດຍສະມາຄົມອຸດສາຫະກໍາຂອງຫຼິ້ນ, ເດັກອາເມລິກາສະເລ່ຍອາເມລິກາເປັນເຈົ້າຂອງ 200 ກວ່າເຄື່ອງຫຼີ້ນແຕ່ມີພຽງແຕ່ 12 ຄົນເທົ່ານັ້ນ. OverArabundance ນີ້ສາມາດນໍາໄປສູ່ການ overstimulation ແລະການຍົກຍ້ອງການຮັບຄວາມຊື່ນຊົມກັບສິນຄ້າໃຫມ່. ຂອງຂວັນຂອງຂອງຂວັນປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຂອງການຄັດເລືອກຂອງຂວັນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະມີທຸກຢ່າງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າມີທຸກຢ່າງ. ສິ່ງສໍາຄັນແມ່ນການເລືອກຂອງຂວັນທີ່ສະເຫນີປະສົບການທີ່ເປັນເອກະລັກ, ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້, ຫຼືສົ່ງເສີມການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ມີຄວາມຫມາຍ.
ຂອງຂວັນທີ່ມີປະສົບການໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຊ່ວງເວລາທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາທີ່ສຸດຕະຫຼອດຊີວິດ. ແທນທີ່ຈະເພີ່ມເຄື່ອງຫຼີ້ນອື່ນເຂົ້າໃນການເກັບກໍາ, ພິຈາລະນາປະສົບການຂອງຂວັນທີ່ກວ້າງຂວາງຂອບເຂດແລະສ້າງຄວາມສຸກທີ່ຍືນຍົງ. ຕົວຢ່າງລວມມີປີ້ກັບສວນສັດທ້ອງຖິ່ນ, ຫໍພິພິທະພັນສະມາຊິກ, ຫ້ອງຮຽນສິລະປະ, ຫຼືກອງປະຊຸມປຸງແຕ່ງອາຫານທີ່ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ບັນເທີງເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງມີການສຶກສາ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄົ້ນຫາຄວາມສົນໃຈໃຫມ່ແລະພັດທະນາທັກສະໃຫມ່.
ເລື່ອງຮາວທີ່ແປງນອກເວລາກາງແຈ້ງເຊັ່ນ: ການເດີນທາງຍ່າງປ່າ, ການເດີນທາງຕັ້ງແຄມ, ຫຼືມື້ຫນຶ່ງທີ່ສວນສາທາລະນະສາມາດຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ກິດຈະກໍາດັ່ງກ່າວສົ່ງເສີມສຸຂະພາບຮ່າງກາຍແລະຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບທໍາມະຊາດ. ການຄົ້ນຄວ້າຈາກສະຫນາມເດັກນ້ອຍອາເມລິກາເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການຫຼີ້ນກິລາກາງແຈ້ງໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດແລະປັບປຸງຄວາມສົນໃຈໃນເດັກນ້ອຍ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ສາມາດສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ກັບຄອບຄົວແລະສ້າງຄວາມຊົງຈໍາທີ່ຫນ້າຮັກ.
ປະສົບການດ້ານວັດທະນະທໍາ, ເຊັ່ນວ່າການສະແດງລະຄອນຫລືການໄປຢ້ຽມຢາມສະຖານທີ່ທາງປະຫວັດສາດ, ເສີມສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເດັກໃນໂລກ. ການສໍາຄັນການສຶກສາສະເຫນີການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບທີ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນການຕັ້ງຄ່າຫ້ອງຮຽນ. ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ແລະດົນໃຈຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາແລະປະຫວັດຄວາມແຕກຕ່າງ. ອີງຕາມສະມາຄົມຫໍພິພິທະພັນເດັກນ້ອຍ, ການຢ້ຽມຢາມດັ່ງກ່າວສາມາດຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈໃນຈິດໃຈຫນຸ່ມ.
ດ້ວຍຄວາມກ້າວຫນ້າດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ປະສົບການທີ່ມີປະສົບການເສມືນໄດ້ກາຍເປັນທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາຍຂື້ນ. ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ Virtual (VR) ແລະຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂື້ນ (AR) ສະເຫນີປະສົບການທີ່ບໍ່ສົມບູນທີ່ຂົນສົ່ງເດັກນ້ອຍໂລກ, ເສີມຂະຫຍາຍທັງການຮຽນແລະຄວາມບັນເທິງ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ການທ່ອງທ່ຽວແບບພິພິພິທະພັນພິພິທະພັນເສມືນຫລືເກມການສຶກສາແບບໂຕ້ຕອບໃຫ້ມີເນື້ອໃນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍບໍ່ຕ້ອງເດີນທາງ. ການສຶກສາທີ່ຈັດພີມມາໃນ ວາລະສານຂອງເຕັກໂນໂລຢີການສຶກສາແລະສັງຄົມ ທີ່ພົບວ່າ VR ສາມາດເພີ່ມປະສິດຕິພາບຂອງການຮຽນຮູ້ໂດຍການໃຫ້ເນື້ອຫາການຮຽນຮູ້ແລະມີຄວາມຊໍານິຊໍານານ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງມີຄວາມສົມດຸນເວລາຈໍກັບກິດຈະກໍາອື່ນໆເພື່ອຮັບປະກັນຊີວິດສຸຂະພາບດີ. ໂຮງຮຽນແພດອາເມລິກາແນະນໍາແລະຈໍາກັດຈໍານວນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໃຊ້ໃນອຸປະກອນດິຈິຕອລ, ຮັບປະກັນໃຫ້ມີຄວາມສົມດຸນກັບການເຄື່ອນໄຫວທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະການພົວພັນທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
ຂອງຂວັນການສຶກສາສົມທົບກັບການຮຽນຮູ້ທີ່ມ່ວນຊື່ນ, ເຮັດໃຫ້ພວກມັນເຫມາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີເຄື່ອງຫຼີ້ນທໍາມະດາ. ພິຈາລະນາຊຸດວິທະຍາສາດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍດໍາເນີນການທົດລອງ, ຫຸ່ນຍົນກໍານົດທີ່ຈະແນະນໍາແນວຄິດຫຼືການແຂ່ງຂັນທີ່ທ້າທາຍທັກສະໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ຂອງຂວັນດັ່ງກ່າວສົ່ງເສີມການຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສົນໃຈໃນລໍາຕົ້ນ (ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະຄະນິດສາດ). ອີງຕາມມູນນິທິວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ, ການສໍາຜັດໃນໄລຍະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການເຮັດໃຫ້ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການຕິດຕາມອາຊີບທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ໃຊ້ໃນລໍາຖືກອອກແບບມາເພື່ອຄວາມສົນໃຈດ້ານວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ຜະລິດຕະພັນເຊັ່ນ: ຫຸ່ນຍົນທີ່ມີໂປແກມ, ຊຸດວົງຈອນ, ແລະທ່ອນໄມ້ກໍ່ສ້າງແນະນໍາແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນຜ່ານການຫຼີ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຫຸ່ນຍົນເຂົ້າລະຫັດສອນກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງການຂຽນໂປແກຼມຢ່າງມີເຫດຜົນ, ໃນຂະນະທີ່ຊຸດເອກະສານເອເລັກໂຕຣນິກສາມາດສະແດງຫຼັກການດ້ານໄຟຟ້າແລະວິສະວະກໍາ. ການຄົ້ນຄວ້າໂດຍວາລະສານການສຶກສາພາກສະຫນາມຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຕອນຕົ້ນກັບລໍາຕົ້ນຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາແລະແກ້ໄຂບັນຫາ.
ສິນລະປະຫັດສະຈັນແລະເຄື່ອງຫັດຖະກໍາສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງ. ພວກເຂົາສາມາດປະກອບມີຊຸດສີ, ຊຸດແຕ່ງຫນ້າເຄື່ອງປະດັບເພັດ, ຫຼືເຮັດຕົວທ່ານເອງ - ໂຄງການຫຍິບ. ການກະທໍາຂອງການສ້າງບາງສິ່ງທີ່ມີຄວາມຊັດເຈນກວ່າການເສີມສ້າງຄວາມນັບຖືຕົນເອງແລະສະຫນອງຄວາມສໍາເລັດ. ການຄົ້ນຄວ້າການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທີ່ສ້າງສັນສາມາດປັບປຸງສະຫວັດດີພາບທາງອາລົມໃນເດັກນ້ອຍ.
ຍົກຕົວຢ່າງ, ກ ຊຸດຫຍິບເດັກນ້ອຍ ສາມາດເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການແນະນໍາເດັກນ້ອຍກັບໂລກຂອງການຫັດຖະກໍາ. ບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດສອນທັກສະການປະຕິບັດໄດ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງພຽງແຕ່ສົ່ງເສີມຄວາມອົດທົນແລະຄວາມສົນໃຈໃຫ້ມີລາຍລະອຽດ.
ປື້ມຍັງຄົງເປັນຂອງຂວັນການສຶກສາແບບຄລາສສິກ, ແຕ່ວ່າວິທີການທີ່ມີນະວັດຕະກໍາສາມາດເສີມຂະຫຍາຍການອຸທອນຂອງພວກເຂົາ. ປື້ມໂຕ້ຕອບທີ່ມີຜົນກະທົບສຽງ, ປ pop ອບອັບ, ຫຼືອົງປະກອບດິຈິຕອລສາມາດດຶງດູດຜູ້ອ່ານຫນຸ່ມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການສະຫມັກໃຊ້ວາລະສານຫຼືຊຸດວັນນະຄະດີຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ປະກອບມີກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງອື່ນໆກໍ່ສາມາດພົວພັນກັບພວກເຂົາໄດ້. ການຮູ້ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮູ້ຫນັງສືແຫ່ງຊາດລາຍງານວ່າເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມັກການອ່ານມີແນວທາງການສຶກສາໄດ້ດີແລະມີລະດັບຄວາມສະຫວັດດີພາບທາງຈິດ.
ຂອງຂວັນສ່ວນບຸກຄົນຖືສະຖານທີ່ພິເສດໃນຫົວໃຈຂອງເດັກເພາະວ່າພວກມັນເປັນສິ່ງທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ. ລາຍການເຊັ່ນ: ປື້ມບັນທຶກທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ເດັກກາຍເປັນຕົວລະຄອນ, ເຄື່ອງປະດັບ, ຫຼືອຸປະກອນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ. ການສໍາຫຼວດໂດຍສະມາຄົມຂອງຂວັນຂອງອາເມລິກາພົບວ່າຂອງຂວັນສ່ວນຕົວແມ່ນຈື່ໄດ້ດົນແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ຂອງຫຼິ້ນ plush ແມ່ນຂອງຂວັນຄລາສສິກ, ແຕ່ວ່າພວກເຂົາກາຍເປັນພິເສດໃນເວລາທີ່ສ່ວນບຸກຄົນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ເຄື່ອງຫຼີ້ນ plush embroidered ກັບຊື່ຂອງເດັກຫຼືຂໍ້ຄວາມສ່ວນຕົວສາມາດກາຍເປັນການຮັກສາທີ່ຫນ້າຮັກ. ເຄື່ອງຫຼີ້ນເຫລົ່ານີ້ສະຫນອງຄວາມສະບາຍແລະສາມາດຮັບໃຊ້ເປັນອາການສະເຫຼີມສະຫຼອງທີ່ຍືນຍົງໄດ້.
ພິຈາລະນາເລືອກຈາກລະດັບຂອງ ເຄື່ອງຫຼິ້ນ Easter ທີ່ໃຫ້ທາງເລືອກໃນການປັບແຕ່ງ. ນີ້ເພີ່ມຊັ້ນຂອງຄວາມຄິດໃຫ້ກັບຂອງຂວັນຂອງທ່ານ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ເຮັດເພື່ອໃຫ້ມັນເປັນເອກະລັກ.
ກ່ອງສະຫມັກໃຊ້ທີ່ເຫມາະສົມກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກສາມາດສະຫນອງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນທີ່ໂດດເດັ່ນກວ່າ Easter. ຕົວເລືອກປະກອບມີຊຸດວິທະຍາສາດປະຈໍາເດືອນ, ໂຄງການສິນລະປະ, ຫຼືກ່ອງສໍາຫຼວດວັດທະນະທໍາທີ່ແນະນໍາໃຫ້ພວກເຂົາແນະນໍາປະເທດແລະປະເພນີຕ່າງໆ. ການຈັດສົ່ງແຕ່ລະຄັ້ງນໍາເອົາໂອກາດໃຫມ່ສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແລະມ່ວນຊື່ນ. ສ່ວນບຸກຄົນໃຫ້ກັບອາຍຸແລະຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກ, ການສະຫມັກສະມາຊິກເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີສ່ວນຮ່ວມແລະລໍຖ້າແຕ່ລະຊຸດ.
ຂອງຂວັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອົງປະກອບທີ່ມີຄວາມສົນໃຈສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຄວາມເມດຕາແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງການຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນ. ສິ່ງນີ້ອາດກ່ຽວຂ້ອງກັບການບໍລິຈາກໃຫ້ແກ່ຄວາມໃຈບຸນໃນຊື່ຂອງເດັກ, ໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນສັດໃນການບໍລິການຂອງສັດປ່າ, ຫຼືເຂົ້າຮ່ວມບໍລິການຊຸມຊົນຮ່ວມກັນ. ການສຶກສາໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard Wours ການດູແລໂຄງການທົ່ວໄປຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການກະທໍາຂອງການກຸສົນສາມາດລ້ຽງຄວາມຮູ້ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງສັງຄົມໃນເດັກນ້ອຍ.
ບາງບໍລິສັດສະເຫນີຜະລິດຕະພັນທີ່ບາງສ່ວນຂອງຂັ້ນຕອນດັ່ງກ່າວສະຫນັບສະຫນູນສາເຫດທີ່ມີຄວາມໃຈບຸນ. ການຊື້ສິນຄ້າດັ່ງກ່າວເປັນຂອງຂວັນທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ຊັດເຈນໃນຂະນະທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນສິ່ງທີ່ດີຂື້ນ. ການສົນທະນາກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງການບໍລິຈາກສາມາດເປັນປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄ່າ. ວິທີການນີ້ລວມຄວາມສຸກຂອງການໄດ້ຮັບກັບຄວາມສໍາເລັດຂອງການໃຫ້ກັບຄືນສູ່ຊຸມຊົນ.
ຂອງຂວັນທີ່ສົ່ງເສີມການຮັບຮູ້ດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມຊ່ວຍໃນການໃຫ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ດາວເຄາະ. ການປູກຕົ້ນໄມ້ໃນຊື່ຂອງເດັກນ້ອຍຫຼືຂອງຂວັນຊຸດເຮັດສວນໄດ້ສອນພວກເຂົາກ່ຽວກັບທໍາມະຊາດແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຍືນຍົງ. ບັນດາໂຄງການເຊັ່ນ: 'ຕົ້ນໄມ້' 'ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງອາຄານທີ່ເກີດຂື້ນໃນວັນທີ ' ໃຫ້ໂອກາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລະບົບນິເວດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຮັບຮອງເອົາສັດທີ່ໃກ້ຈະສູນພັນໂດຍຜ່ານອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີຊື່ສຽງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງສັດ, ສົ່ງເສີມການຮັກສາສັດປ່າ.
ໃນຂະນະທີ່ຄົ້ນຫາແນວຄວາມຄິດຂອງຂວັນທີ່ບໍ່ທໍາມະດາ, ມັນສາມາດຜະສົມຜະສານສ່ວນປະກອບ Easter ແບບດັ້ງເດີມຂອງ Easter ດ້ວຍແນວຄິດໃຫມ່. ຍົກຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະຕື່ມກະຕ່າ Easter ພຽງແຕ່ເປັນເຂົ້າຫນົມແລະເຄື່ອງປະດັບນ້ອຍໆ, ປະກອບມີບັດປະຈໍາປະສົບຫຼືຊິ້ນສ່ວນຂອງຂອງຂວັນທີ່ໃຫຍ່ກວ່າທີ່ສາມາດປະກອບໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ. ວິທີການນີ້ຮັກສາວິນຍານງານບຸນໃນຂະນະທີ່ແນະນໍາຄວາມຄາດຫວັງແລະການມີສ່ວນຮ່ວມ.
ຫັນປ່ຽນໄຂ່ໄຂ່ທີ່ເກົ່າແກ່ແບບເກົ່າແກ່ການຜະຈົນໄພດ້ານການສຶກສາໂດຍການປະສານງານທີ່ມີການແຂ່ງຂັນ, ແຂ່ງລົດ, ຫຼືຂໍ້ຄຶດທີ່ນໍາໄປສູ່ແຕ່ລະຫນ່ວຍ. ສິ່ງນີ້ເພີ່ມສ່ວນປະກອບຂອງການແກ້ໄຂບັນຫາແລະການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ເຮັດເປັນກຸ່ມ. ລາງວັນສຸດທ້າຍອາດຈະເປັນຂອງຂວັນທີ່ມີປະສົບການຫຼືລາຍການທີ່ສອດຄ່ອງກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກ, ເສີມສ້າງຫົວຂໍ້ທີ່ໄດ້ກ່າວສົນທະນາກັນກ່ອນຫນ້ານີ້. ລວມເອົາເອກະລັກສະເພາະ ເຄື່ອງຫຼີ້ນ Easter ເຂົ້າໄປໃນການລ່າສັດສາມາດເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ.
ການສ້າງຊຸດຂອງຂວັນທີ່ມີຫົວຂໍ້ປະມານຄວາມສົນໃຈສະເພາະໃດຫນຶ່ງສາມາດເປັນທັງມ່ວນແລະມີຄວາມຫມາຍ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ນັກດາລາສາດທີ່ກໍາລັງເຕີບໃຫຍ່ອາດຈະໄດ້ຮັບກ້ອງສ່ອງທາງໄກພ້ອມກັບແຜນທີ່ດາວແລະປື້ມກ່ຽວກັບການສໍາຫຼວດອະວະກາດ. ນັກສິລະປິນທີ່ປາດຖະຫນາອາດຈະໄດ້ຮັບຂອງຂວັນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງການສະຫນອງສິນລະປະແລະການລົງທະບຽນເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນສິລະປະໃນທ້ອງຖິ່ນ. ຂອງຂວັນທີ່ຫນ້າຮັກເຫລົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄິດທີ່ຄິດແລະສະຫນອງເຄື່ອງມືສໍາລັບເດັກທີ່ຈະຕິດຕາມຄວາມຢາກຂອງພວກເຂົາ.
ຊອກຫາຂອງຂວັນ Easter ທີ່ດີເລີດສໍາລັບເດັກນ້ອຍຜູ້ທີ່ມີທຸກຢ່າງແມ່ນໂອກາດທີ່ຈະຄິດທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະມີຄວາມຄິດ. ໂດຍການເລືອກທີ່ຈະທົດລອງໃຊ້ໃນການສຶກສາ, ຂອງຂວັນທີ່ມີສ່ວນຕົວ, ທ່ານສາມາດສະຫນອງປະສົບການທີ່ມີຄວາມຫມາຍ, ເດັກນ້ອຍຈະມີຄວາມຮັກຫຼັງຈາກທີ່ພັກຜ່ອນໄດ້ຜ່ານໄປ. ຂອງຂວັນດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ບັນເທີງແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຕີບໂຕແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງບຸກຄົນຂອງໂລກ. ພິຈາລະນາຄົ້ນຫາເອກະລັກສະເພາະ ເຄື່ອງຫຼິ້ນ Easter ທີ່ສົມທົບກັບການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ເຮັດໃຫ້ Easter ນີ້ພິເສດແທ້ໆ.
